為持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，近日中共三明市委、三明市人民政府聯合發(fā)布《三明市衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工程實施方案》，為建設一支素質高、結構優(yōu)的衛(wèi)生健康人才隊伍，促進衛(wèi)生健康事業(yè)健康發(fā)展列舉多項重要任務，主要措施如下：

圖源：三明市人民政府官網

1、實施人才培養(yǎng)計劃

加強黨委書記（院長）培訓

采取依托國內醫(yī)學院?；驅ｉT培訓機構定點集中培訓，利用國家衛(wèi)健委、省衛(wèi)健委組織的醫(yī)院院長年度培訓計劃和專門機構、衛(wèi)生行業(yè)學會（協會）舉辦的培訓、學習、交流、考察等分散培訓相結合的方式，每年安排不少于1次、每次不少于7天的培訓，進一步提升全市醫(yī)院書記（院長）職業(yè)化管理能力，推動建立現代醫(yī)院管理制度，提高醫(yī)院精細化管理水平和運行效率。

強化優(yōu)秀學科帶頭人培養(yǎng)

依托中山大學醫(yī)學院、中山大學附屬第一醫(yī)院、廣安門醫(yī)院等國內知名醫(yī)學院校、醫(yī)院，采取學校教學、跟師研修、學術交流、參與科研等方式，提升診療技術、醫(yī)療服務、學科建設、科室管理、科研教學等能力。每年安排脫產進修學習時間不少于2個月。

重視優(yōu)秀青年醫(yī)師培養(yǎng)

實行“導師制”，主要面向省內三級醫(yī)院高年資醫(yī)師，建立導師資源庫，為入選的青年醫(yī)師選定專職導師，通過“傳、幫、帶”的方式開展醫(yī)、教、研等工作，推薦參加國內外學術交流活動，著力提高青年醫(yī)師的綜合技術水平。

鼓勵參加醫(yī)學繼續(xù)教育，采取在職學位學習、導師帶教、國內進修等方式，鼓勵優(yōu)秀青年醫(yī)師參加專業(yè)對口的繼續(xù)教育，進一步提高醫(yī)學基礎理論水平，夯實醫(yī)學理論基礎，增強臨床與科研能力。推薦擔任衛(wèi)生行業(yè)社團相關職務，逐步鍛煉其在本學術領域的協調處理能力和組織管理能力。優(yōu)秀青年醫(yī)師在培養(yǎng)周期內，每年參加脫產學習進修培訓時間不少于2個月。

做優(yōu)臨床重點特色?？茍F隊培育

依托市第一醫(yī)院、市中西醫(yī)結合醫(yī)院分別與中山大學附屬第一醫(yī)院、廣安門醫(yī)院、入駐福建省內的國家區(qū)域醫(yī)療中心等合作共建，通過專家手術帶教、查房、講座、會診、進修學習、參與科研等方式，培養(yǎng)建立科研思維方式，提高臨床重點?？漆t(yī)療技術水平和服務能力。每個臨床重點?？茍F隊每年開展1-2個臨床科研課題研究，撰寫1-2篇優(yōu)秀論文，并在大型學術會議、平臺交流，提升知名度和影響力。

做強復合型醫(yī)防人才培養(yǎng)

采取理論學習與實操培訓相結合的方式，對全市二級及以上公立醫(yī)療衛(wèi)生機構中、初級醫(yī)師（含臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生醫(yī)師）進行醫(yī)防融合知識培訓，臨床、中醫(yī)、口腔等類別醫(yī)師以強化公共衛(wèi)生應急能力和健康篩查、健康管控、健康干預能力為主，公共衛(wèi)生醫(yī)師以強化臨床診療和院感防控能力為主。

同時，健全公共衛(wèi)生醫(yī)師制度，在一定范圍賦予其臨床處方權。中級職稱醫(yī)師每年累計不少于80學時，理論學習、實操培訓分別占60%、40%；初級職稱醫(yī)師每年累計不少于100學時，理論學習、實操培訓各占50%。

做實基層醫(yī)生培訓

采取“訂單定向”方式，做好定向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）、村衛(wèi)生所基層醫(yī)生培養(yǎng)工作，鼓勵引導有意愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）、村衛(wèi)生所工作的考生報考定向醫(yī)學生，吸引年輕醫(yī)學畢業(yè)生加入基層醫(yī)生隊伍，充實基層醫(yī)生隊伍；鼓勵50歲以下在崗中專及以下學歷村醫(yī)參加學歷提升教育，穩(wěn)步提升基層醫(yī)生業(yè)務能力和服務水平。

2、多措并舉柔性人才引進

注重品牌引進

鼓勵和支持二級及以上醫(yī)院與高水平醫(yī)院合作共建，加掛知名醫(yī)院牌子，擴大影響力和輻射力。

管理人才引進

鼓勵和支持引進高水平醫(yī)院管理骨干掛職擔任三明市醫(yī)院副院長，參與醫(yī)院管理；引進名譽科主任，實行“雙主任制”管理，提高專業(yè)化管理水平。

名醫(yī)名家引進

鼓勵和支持高水平醫(yī)院名醫(yī)專家到三明市醫(yī)院成立名醫(yī)工作室，名醫(yī)專家定期或者不定期來明開展臨床診療服務、指導學科建設，利用名醫(yī)名家的影響力提升?？戚椛淠芰皩W術影響力。

緊缺專業(yè)“星期天醫(yī)師”引進

利用節(jié)假日、周末或業(yè)余時間來明工作，破解三明市高端醫(yī)學緊缺人才“引進難”“留用難”問題，達到人才“不為我所有，但為我所用”的目標。

學科帶頭人引進

鼓勵和支持引進掌握學科核心技術、引領學科發(fā)展方向、在全省乃至在全國有知名度和影響力的?？茖W科帶頭人。

3、搭建人才培養(yǎng)平臺

高水平衛(wèi)生人才培養(yǎng)平臺

發(fā)揮中山大學醫(yī)學院、中山大學附屬第一醫(yī)院、廣安門醫(yī)院等國內知名醫(yī)學院校、醫(yī)院優(yōu)質師資資源作用，搭建優(yōu)秀學科帶頭人、優(yōu)秀青年醫(yī)師、“臨床重點專科”團隊等高層次衛(wèi)生人才培養(yǎng)學術交流平臺和繼續(xù)醫(yī)學教育平臺。

基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)平臺

發(fā)揮三明醫(yī)學科技職業(yè)學院醫(yī)學教育專業(yè)和三明市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓分中心的作用，以基層衛(wèi)生人員實際需求為導向，以補短板為目標，以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務能力和家庭醫(yī)生團隊實用技能為重點，加強常見病、多發(fā)病的診療能力和實操能力、應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和應急處理能力、中醫(yī)適宜技術等方面培訓，不斷提高群眾對基層醫(yī)療衛(wèi)生服務的利用率和滿意度。

4、完善靈活的人才招聘和使用政策

落實公立醫(yī)院編制備案制管理，合理核定各級公立醫(yī)院人員規(guī)模，加大衛(wèi)生專業(yè)技術人才招聘力度，采取現場或專場面試考核等簡易方式，由公立醫(yī)院自主考錄聘用人員，提高編制使用效率。

同時，各縣（市、區(qū)）要參照《市直衛(wèi)生健康事業(yè)單位專業(yè)技術崗位結構比例控制標準》，優(yōu)化衛(wèi)生健康事業(yè)單位專業(yè)技術崗位結構比例控制標準。

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來源：醫(yī)管中心